由于互相不理解，于是出现了年轻人和老年人之间的代沟；由于互相不理解，于是朋友之间产生了隔阂；由于互相不理解，于是师生之间产生了矛盾；由于互相不理解，于是上下级之间难以交流；由于互相不理解，丈夫和妻子发生了误会……
因此，理解是建设和谐社会的最重要的基础。
中国历史上，有很多和理解有关的感人故事：
有一天，宋太宗赵光义叫大臣孔守正和王荣来一块儿喝酒。孔守正和王荣喝得酩酊大醉，就在皇帝面前争论起功劳来，连太宗也劝不住，完全失去了臣子应有的礼节。在皇帝面前失礼是要治罪的，于是，侍臣奏请太宗将两个人抓起来送吏部去治罪，太宗没有同意，而是让人把他们两人送回了家。第二天，二人酒醒了，想起昨天的行为，非常害怕，不约而同地赶到金銮殿向皇上请罪，准备至少挨一顿“刮（批评）”。没料到太宗却说：“我也喝醉了，记不得这些事了。”宋太宗之所以宽容孔守正和王荣，是他理解两位大臣的不礼貌，是由于酒精的刺激，使他们犯了喝酒人的老毛病：开头和风细雨，后来豪言壮语，再后来是胡言乱语，最后是不言不语，酒醒后悔当时的多言多语。他们不是藐视自己，因此托辞说自己也喝醉了，不追查他们的无礼。这种处理方法，用郑板桥的话说，是“难得糊涂”，用老百姓的话说，是“得饶人处且饶人”，用当今时髦的话说，是“大事不糊涂，小事不纠缠”。
互相理解要注意的两个问题：
第一个问题是理解不是追求表面的一团和气。表面的一团和气必然导致有意躲避矛盾，不敢直面矛盾，必然有意避免思想交锋，其结果是导致团队的成员间私下互相埋怨，甚至在背后进行人身攻击。毛主席指出：“我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。”否定阶级斗争，并不是连思想斗争也不要，团队成员间，通过“积极的思想斗争”，可以进一步互相理解，这是团队建设的基础，也是根本。
第二个问题是理解需要换位思考。换位思考是一种极其重要的为人处世之道，立场不同、所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的，这就是俗话说“鸡肚认不得鸭肚疼，骑马认不得走路人”。因此，理解别人首先要了解别人，了解他的失意、挫折、伤痛和需要，然后站在别人的立场上考虑问题，这就是“换位思考，设身处地”，只要换位思考，我们就能做到“在失意人面前不讲得意话”“见瞎不说瞎，见麻不说麻”。否则，人家刚刚和女朋友分手，你就在人家面前眉飞色舞地大讲你的女朋友如何对你好，你们如何幸福，说好听点，这叫不识时务，说不好听点，这是“热闹处卖母猪，尽干些败兴事！”
总之，理解是一种非凡的气度，是一种宽广的胸怀，是一种充满了仁爱的无私境界，它是我们中华民族的传统美德，是做人应具有的优秀品质，是和谐社会建立的保证，我们应该把它发扬光大。
