对于学生来说，老师是你天天要见到的。但你能把老师惟妙惟肖地描写出来吗？下面是一些精典的描写老师外貌的段落，看看这些描写老师外貌的句子是怎么写出来的，或许对你有所启发。
我们的马老师高高的个儿，戴着一幅大眼镜，看课文时得把眼镜去掉，把手伸出去，把头向后仰得很远，很远，听说这是眼花得厉害了。可是马老师对我作业中的一个标点都能一眼就看出来，我觉得真是奇怪。
门口进来一个皮肤黝黑、穿一身褪了色的灰衣服的青年男教师，脚上穿着半旧的解放鞋。他走上讲台，用生硬的普通话自我介绍道：“我姓李，是从山区小学跳（调）来担任你们数学课的。”这个“跳”字把全班同学引得笑起来。
任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
一位年轻的女教师走进教室。她身材修长，穿着合体的绿上衣和蓝色的涤卡裤，英姿勃勃。椭圆形的白净脸上，一双敏锐而深邃的眼睛，好像大海一样蕴含着智慧和胆量。她端庄美丽的面庞给人和霭可亲的感觉。
她刚从师范毕业，给同学的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有点苍白，扎着刷把辫，像个高中生，一点老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，不是跟学生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，凝聚着感情，绘声绘色，那么富有感染力，仿佛把人带入诗的境界。
一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，高高的个儿，戴一副深度近视眼镜。头发又硬又乱，身穿一件皱皱巴巴的绿军装，军装上的裙子，组成了一个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎告诉人们，此人与数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任——马老师。
